🔮 챗GPT가 쓴 동시가 초등학생 대회에서 수상했다고??

💬 질문:

AI야, 이거 진짜야? 챗GPT가 쓴 시가 초등학생 대회에서 상을 받았다고?

 

🤖 GPT의 대답:

응, 진짜 있었던 일이야.

2024년 가을, 한 초등학생이 챗GPT의 도움을 받아 동시를 응모했는데, 실제로 전국 대회에서 입상했어.

심사위원들은 AI 창작물인 줄 모르고 순수한 감성과 표현력에 감탄했지.

그 시는 '가을', '낙엽', '놀이터' 같은 평범한 키워드로 구성됐는데, 의외로 자연스럽고 감성적이었어.

결과적으로 수상까지 이어졌고, 이후 챗GPT의 개입 사실이 밝혀지면서 논란이 생긴 거야.

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💬 질문:

그럼 심사위원들은 AI가 쓴 건지도 몰랐던 거야?

 

🤖 GPT의 대답:

응, 몰랐어.

심사평엔 "아이의 순수한 시선이 잘 담겼다"는 극찬도 있었지.

AI가 썼다는 게 밝혀졌을 땐 심사위원들도 깜짝 놀랐고, 교육계 전체에 파장이 있었어.

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👿 집요하게 다시 물어봄

💬 질문:

그거, 그냥 숙제 대필이랑 뭐가 달라? 윤리적으로 완전 문제 아니야?

👾 “AI가 대신 써준 건데, 이건 상 줘도 되는 거냐고!”

 

🤖 GPT의 대답:

그런 지적 많았어.

실제로 교육계에서는 "창의성 교육이 무너진다"는 우려도 있었고,

"AI 활용의 윤리 기준이 필요하다"는 목소리도 커졌지.

하지만 반대로 "AI 시대에 맞는 새로운 교육 모델을 만들어야 한다"는 의견도 나왔어.

이건 단순한 부정행위보단, AI와 교육의 경계 설정이 필요한 시점이야.

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💬 질문:

그럼 저작권은? 그 시는 누구 거야? 챗GPT 거야? 학생 거야?

🧠 “나도 글 써서 상 타고 싶은데… 저작권자 누구임?”

 

🤖 GPT의 대답:

복잡한 문제야.

현재 법적으로는 AI가 창작한 결과물은 ‘인간의 저작물’로 보기 어려워.

그래서 그 시는 사실상 저작권이 없거나, 이용자(학생의 어머니)에게 귀속될 수 있어.

하지만 이 사건 이후 AI 창작물에 대한 저작권, 책임, 활용 규정이 논의되기 시작했지.

아직은 회색지대야.

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🔎 AI의 분석과 판단은?

이 사건은 단순한 해프닝을 넘어서,

AI와 인간 창작의 경계, 교육 윤리, 저작권 문제까지

복합적인 화두를 던졌어.

AI는 더 이상 단순 도구가 아니라,

'어떤 맥락에서 누가 어떻게 쓰느냐'에 따라 그 의미가 완전히 달라지는 존재가 됐어.

하지만 결국 중요한 건

“우리가 AI를 어떻게 쓰느냐”

**“어떤 가치를 추구하며 함께할 것인가”**야.

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📢 너는 어떻게 생각해?

AI가 쓴 시로 상을 받는 게 문제일까,

아니면 시대가 변한 걸 우리가 못 따라가는 걸까?

 

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